為什么IBDP被稱為名校敲門磚？北京有哪些IB國際學校？是很多小白家長想要了解的，IBDP是世界上公認的課程之一，正是因為IBDP課程難度較大，要求孩子的綜合能力較強，在申請海外學校時候有極大的優(yōu)勢，下面就跟隨小編一起來詳細了解下。

　　1、IB學生的錄取率

　　IB成熟的國際化素質(zhì)教育，不僅是美加等國知名大學的入學標準，優(yōu)秀的IB學子也是各個名校所追求的目標。權威數(shù)據(jù)統(tǒng)計，世界各地的IB體系的畢業(yè)生一直保有極高的大學升學率和名校錄取率，并不斷地被全球各大學廣泛接受。

　　如上數(shù)據(jù)研究顯示：美國IB高中畢業(yè)生大學升學率為92%，而美國所有高中畢業(yè)生的平均大學升學率只有69%。在中國，71%的IB高中畢業(yè)生可以入讀世界排名前500的大學，因此IB課程也被評為全球大學預科高中項目。

　　2、IB培養(yǎng)學生優(yōu)秀的能力

　　首先，選擇IB課程之前，先思考孩子的年級和目標。如果孩子已經(jīng)是高中最后兩年，申請迫在眉睫，除非孩子各方面的能力非常強，在最后階段貿(mào)然選學IB是非常危險的。如果孩子還在小學初中階段，有意向未來出國留學，非常建議選擇IB課程。

　　IB學生需要具有以下特點：

　　★英語能力強

　　★ 寫作能力強

　　★ 適合對未來職業(yè)發(fā)展方向有清晰對位的學生

　　★ 適合對自己嚴格要求，全面發(fā)展的學生

　　★ 適合刻苦努力，不怕挑戰(zhàn)的學生

　　★ 具有時間管理的能力

　　★ 適合自覺性強，能妥善安排自己時間的學生

　　IB課程怎么打分?

　　(IBDP課程設置)

　　IB有自己的評分體系，六門課程每門課程最高分7分，六門課程滿分42分。IB核心共3分滿分45分。

　　這六組課程分別是：

　　1. 文學和語言(母語)

　　2. 語言習得(語言)

　　3. 個人與社會(歷史、地理、經(jīng)濟、商業(yè)管理、心理學、哲學、宗教等)

　　4. 科學(物理、化學、生物、設計、運動及健康等)

　　5. 數(shù)學(有各種不同難度的數(shù)學供選擇)

　　6. 藝術(音樂、舞蹈、電影、戲劇、藝術設計等)或者從第3到第4組中再選取一門課。

　　除了六門課程外，IB還要求學生在兩年內(nèi)完成以下三方面的學習任務：

　　知識論(Theory of Knowledge，簡稱TOK)

　　拓展性論文(Extended Essay，完成一篇四千字的論文)

　　CAS 活動 (Creativity=創(chuàng)意、Action=行動、Service=服務)

　　TOK(認識論)和EE(拓展性論文)兩門綜合評分是3分。畢業(yè)論文和知識理論拓展中表現(xiàn)優(yōu)秀者，可獲得這3分的額外加分。

　　(部分學校IB成績要求)

　　除去部分加州系大學把分值規(guī)定在了35分左右外，絕大部分美國大學并沒有對具體分值做出規(guī)定，IBDP成績是錄取因素里的其中一項。

　　普遍來說，想申請美國TOP40大學，分數(shù)在37分及以上比較保險，如果要申請TOP20-30，39分及以上比較有優(yōu)勢。爬藤的話，建議6個科目總分40+，再加上論文，保證42+的門檻。

　　具體數(shù)據(jù)例如UCLA要求錄取平均分為38+，加州理工要求所有科目在6—7分，佐治亞理工學員要求所有科目在6—7分、并且HL課程建議數(shù)學和物理，紐約大學錄取平均分為36分。

　　但是這些并不是標準化的要求，美國大學錄取沒有統(tǒng)一的門檻，從綜合實力出發(fā)，因此不必太過較真1分的差距。

　　英國與美國不同，要求教材和課程體系等的統(tǒng)一性，因此錄取標準也劃了更為統(tǒng)一的標準。不過由于英國大部分大學是學院制錄取，不同的學院具有獨立的要求、對分值具有明確的規(guī)定，甚至包括修讀的課程和分數(shù)。

　　圖為：牛津大學官網(wǎng)對IBDP申請者的分數(shù)規(guī)定

　　2019年IBDP成績分析

　　7月5日，IB公布全球IBDP和與職業(yè)相關的課程(CP)統(tǒng)考成績。據(jù)IBO官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，全球考生平均分為29.62分。其中6.6萬多名學生獲得IB全文憑，全文憑獲得率約為40%，另外共有210位考生獲得滿分45分。

　　其中，中國大陸地區(qū)有96所IB學校的學生參考，吸引了4439位考生，考生平均分為34.16分。中國考生中有3291名學生獲得IB全文憑，全文憑獲得率高達74%，共有16位考生獲得滿分。

　　(圖為唯尋制作)

　　通過數(shù)據(jù)分析，2019年全球IBDP平均分相比2018年平均分降低0.16分，并且是逐年下降的趨勢。在這個情況下，中國考生成績卻保持良好勢頭，平均分遠超全球水平。

　　另一方面來看，2019年相比2018年中國大陸增加了11所IB報考學校，參考人數(shù)驟增。2019年中國考生平均分為34.16分，與2018年34.15分相差無異。在這個情況下中國學生的平分保持穩(wěn)定，學生的學術實力不容小覷。

　　可以得出結論，中國IB課程實力在亞太地區(qū)，甚至全球都占有巨大得優(yōu)勢。

　　北京國際學校方面有哪些IB類課程國際學校呢？北京諾德安達學校、北京鼎石國際學校、北京德威英國學校、北京世青雙語國際學校等都選擇了IB課程體系，IB課程的含金量不言而喻，以上這些國際學校在北京也都有不小的名氣，想要成功入讀還需要家長們和孩子們一起努力。