2022年美國本科申請季謝幕，在美國錄取驟減的今年，新東方國際雙語學校優秀畢業生康浩一人獨攬四封“公立常青藤”錄取信。

　　其中不乏美國US NEWS公立大學排名第八的加州大學歐文分校；世界知名研究型大學加州大學戴維斯分校；美國有名公立研究型大學伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校及俄亥俄州立大學。

　　面對多枚重磅錄取，康浩說道：“能同時被四所‘公立常青藤’學校錄取真的是特別驚喜，尤其是加州大學歐文分校，只錄取了150個中國學生，讓我特別激動和自豪，希望在后面的學習和生活中，珍惜每一次努力與收獲。”

　　在豐收的時節，康浩更愿意回望在北京新東方雙語學校的成長軌跡，這里的每一次校園日出、每一場同學聯誼、每一次師生問候，都構成了他無可比擬的、滿載故事的青春時光。

　　01 變化中的篤定選擇“留學，我已經經歷過一次了。”

　　早在三年前，康浩就孤身一人踏上了美國一所中學的校園，“因為從小就讀雙語學校，自認為英語水平還挺不錯的，最起碼生活和交流沒有問題，但是剛去我就有點傻眼了，可能是成長背景差別比較大，和同學們在交流上出現了一些問題，心里挺著急的，于是我就天天看社交網站上的生活化小短片，一句一句跟著學，大概幾個月后才算正常適應。”還沒等康浩在美國學校里大展拳腳，突然襲來的疫情，讓他后續的學習計劃徹底被打亂。

　　“剛剛回來的時候，一想到要上晝夜顛倒的網課就有點頭疼，于是家人和自己開始著手找能夠承接‘小留學生’的學校，我一開始是有點抵觸的，擔心課程銜接、班級融入等問題，直到遇到了北京新東方雙語學校，我覺得有機會在這里給自己一個嶄新的開始。”與海外高度銜接的美國大學先修課程（AP課程），包容、有愛、擁有眾多留學背景的老師、還有一條龍特色升學指導服務，讓他再一次堅定了在新東方求學的信心。

　　“剛入學的時候就發現了很多同學之間有很多共同的話題”康浩說。區別于初到美國的生疏，康浩的新東方之旅格外順利，他在這里迅速找準了自己的定位，并且通過經濟學科找到了自己的新興趣。“經濟學非常有意思，可以幫我通過數據洞悉人類社會發展的規律和痕跡，讓我對這些數字背后的故事和歷史都特別感興趣，尤其是學校非常有趣的經濟學課程。”

　　在北京新東方雙語學校三年時間，康浩在經濟學科中收獲了長足的進步，他參與了學校眾多經濟學研學活動，并且加入了經濟學高手云集的商業俱樂部，一頭扎進數據與社會發展的浪潮中。他會和老師探討實體經濟與虛擬經濟的利弊，也會模擬商品生產機銷售環節中的真實場景，這讓他在經濟學科的學習中大受裨益，在隨后參加ASDAN商賽北京賽區的比賽，他純正流利的英文、大方自信的演講，還有基礎扎實、專業過硬的解答，贏得了評委的一眾好評，和隊友們斬獲了當年ASDAN商業競賽北京賽區五項大獎，冠絕全場！

　　這是康浩在北京新東方雙語學校的第一次飛躍，他感覺經濟學賦予了他高中學習的第一只翅膀，慢慢羽翼豐滿，而另一只翅膀，是音樂帶給他的自信與蛻變，一雙翅膀將他帶向學生時代的成長巔峰。

　　02 音樂賦予的另一只翅膀

　　在近兩年北京新東方雙語學校的“冬之夢“慈善音樂會的現場，總會出現一只青春洋溢的學生樂隊，吉他手康浩身在其中，如癡如醉地演繹著專屬于他和小伙伴們的音樂童話。

　　他們激情澎湃地為大家展示20年前的經典歌曲《New Boy》,為每個人徐徐道來那些青春和歲月的往事，也與老師們聯合演出了一闕闕青春與歲月的詩篇，描畫了一幅冬日清寒與夏日炙熱的激蕩，用《回不去的夏天》和《Let it be》兩首歌曲帶大家走進充滿故事的校園，共同回味老師與學生“粉筆無言寫春秋，芳華共度夏與冬”的真摯情誼，向所有為學生辛勤付出的老師們表達感激之情。

　　舞臺上一束聚光燈下，是康浩輕輕撥動琴弦的暢快，不僅僅是簡單的用音樂表達快樂，更多的是，他想通過音樂帶給更多人美好的體驗，產生更多共鳴，為整場慈善音樂會增添一絲明媚的光彩！

　　“臺上一分鐘，臺下十年功“，他們每一次獲得滿堂彩的演出，都是經過了無數次的練習才得以達成，當別人在課后稍作休息的時候，他和樂隊在排練廳揮汗如雨；當大家在周末享受假期的時候，他們單獨找老師進行進階學習；當大家忙于考試緊張復習的時候，他們把音樂當成了減壓的神器……在康浩看來，音樂是自己成長的催化劑，尤其是在學校慈善音樂會上的演出，是他和樂隊傾盡全力的表演，希望用自己熱情飽滿的演出能夠打動更多人，讓大家參與到慈善與公益中來，讓愛的歌聲傳播到更遠的地方。

　　在舞臺上表演，是康浩剛入校時不曾想過的事情，但是老師和同學們的熱情與真摯，讓他放下了所有顧慮，認真地投入到表演當中，在他榮光閃耀的時刻，他最想感謝的是北京新東方雙語學校的音樂老師馬彥迪。“其實我特別感謝的是馬彥迪老師，是他最先鼓勵我們組成樂隊，讓我們這些熱愛音樂的小伙伴能夠有機會集結在一起，同時給我們爭取各種各樣的演出機會，讓我們大膽展示，讓我看到了很多關于自己的可能性！”

　　在北京新東方雙語學校，所有老師都信奉每個孩子都有與生俱來的光芒，作為教育者最重要的是真的能夠發現每一個孩子的光芒，并且竭盡全力地幫助他們找到相應的條件資源進行支持，發展他們潛在的能量，綻放他們的光芒。在這種全方位的支持與鼓勵下，康浩總是在學習的疲憊時，走進排練廳，波動一根根琴弦，就像用音符沉淀著生命中的每個值得回憶的瞬間，這也成為了康浩在北京新東方雙語學校長出的另一只翅膀，與經濟學科共同撐起了他的振翅高飛夢，希望學術與藝術雙向綻放的他，在未來贏得更好的人生。

　　03 ”新東方”的感恩與傳承

　　學術的成果與藝術的表達，已經不滿足于康浩在成長道路上的目標，他在提交完所有大學申請之后，做出了一個驚人的決定——以高中生身份，成為一名新東方托福課程的助教老師，他把這歸結為“不解的情緣。“

　　“從高中出國前就在新東方進行學習，當時申請美國高中也是依托新東方的資源才能申請到心儀的學校，沒想到疫情期間回國學習也進了新東方自己的雙語學校，而后的學習和大學申請也是在新東方體系中得以實現夢想，我覺得我和新東方的緣分還沒有結束。”于是他在寒假期間，在新東方教育集團語言培訓老師的盛情邀請下，終于成為了從學生到老師跨越的“新東方人”，為新東方托福課程的孩子們提供相應的幫助和輔導，問及這段感受，他總是先微笑再作答。

　　他總說在新東方學習了很多年，在這里感受到了知識賦予人生的新注解，他不想只停留在汲取知識的層面，也想通過自己的所學和所感，為更多對學習有向往的孩子們做一點事情。

　　他將自己的托福109分的成功經驗，分享給了對語言考試信心不足的新東方學生，幫助他們逐步樹立信心，也學著像北京新東方雙語學校的老師們一樣，細心、耐心、精心地給每一位學生提供幫助，將自己所學傾囊相授，同時還會以“同代人“的身份幫助他們從自身分析一些問題，贏得了托福課程的學生們一眾好評！

　　他總說他在新東方的滋養下長大，獲得了一點成績，所以他總想通過各種各樣的方式進行回饋，殊不知，在他站上新東方講臺的那一刻，他已經完成了一場專屬于新東方人的教育傳承，從學生到老師，從新東方學子到未來名師，他一直走在和新東方相互陪伴的道路上，這是專屬于康浩的成長記憶，若干年后，當他在大洋彼岸小有成就的時候，會不會有一個人帶著懇切和希望的目光高喊一聲“康老師！”？他和新東方的故事還會不會有新的續集？我們拭目以待。

　　在不遠的9月，也許疫情還沒有完全消散，但是獨立的、好學的、溫暖的、感恩的康浩應該已經收拾好行囊，準備走進加州大學歐文分校，在新的土地上繼續展現新東方人獨特的魅力，他做好了準備，成為更加睿智、豁達的自己，擁抱更加廣闊的世界！