北京市豐臺區新北賦學校(原北大附屬實驗學校)開展了以“勞動即生活、生活即教育”的勞動教育活動，注重學生的綜合能力發展，除了重視學生的成績以外，提升學生的德智體美勞五育發展。

　　勞動教育對于孩子成長有著不可替代的作用，隨著時代的發展和教育的變遷，“勞”的含義在轉化，由專注體力勞動轉向動手動腦、全面能力的提升。

　　新北賦學校堅持“五育并舉”的教育理念，以學生的全面發展為出發點和落腳點，培養實踐能力和創新精神，努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，“以勞樹德，以勞增智，以勞強體，以勞育美，以勞創新”，將勞動之美體現在學習生活的點點滴滴。

　　近日，圍繞“學雷鋒日”主題，北京市豐臺區新北賦學校勞動教育組織了一系列相關活動，培養孩子的勞動觀念和動手能力，在勞動中體會到付出的價值、收獲的喜悅以及揮灑汗水的快樂。

　　種植綠植，收獲快樂

　　“種一棵綠植”的活動中，同學們化身小園丁，在家里有模有樣的種起了盆栽。有的種綠蘿，有的種虎皮，有的種小種子，還有的為家里的大盆栽澆水、翻土，一片熱火朝天的景象，相信在種植過程中，學生們不但體會到了生命的頑強和成長的意義，也懂得了熱愛勞動不僅是一種良好品質，更是一種對積極向上的生活態度。從小培養學生愛勞動的好習慣，提高了學生勞動本領、感受勞動樂趣，為溫馨而幸福的家獻出一份力量！

　　清潔樓道，文明衛士

　　同時，為了從小培養孩子們的責任心和愛干凈、講衛生的生活習慣，德育處特意組織了“清潔樓道”活動。孩子們一個個手拿抹布賣力擦拭，有的學生兩兩一起擦拭樓梯扶手、有的清掃地面上的垃圾、有的用拖布清理地面、有的清理墻面上的臟痕……忙得不亦樂乎，他們用行動詮釋著文明之美，文明的種子在他們純真的內心生根發芽，他們是當之無愧的“文明實踐小明星”。

　　整理箱包 我能行

　　北京市豐臺區新北賦學校為十二年一貫制寄宿學校，專注教育教學的同時也高度注重培養學生的自理能力。“整理箱包”活動是我校特色活動之一，旨在進一步提高學生的自理意識和歸納整理能力，了解整理箱包的重要性，培養做事有條理、講方法的邏輯思維能力，以及自己事情自己做的良好生活習慣。看！孩子們把衣服一件一件認真的疊著，小心翼翼的放進皮箱，仿佛手上拿的是一件珍貴的寶物；有的孩子們把臟衣服和干凈衣服分開依次放進皮箱；有的孩子把箱子劃分出不同區域——衣物區、食品區、外套區、內衣區，等等，孩子們動手的同時也充分進行思考和規劃，收獲頗豐。

　　養護雙手 我愛媽媽

　　媽媽的愛是世界上最無私、最偉大的愛，在成長的道路上，媽媽給予了我們太多的關愛與呵護。每個媽媽都是的“女神”，但相同的是她們為母則剛，溫柔堅定，無微不至，為愛守護。校德育處以“三八國際婦女節”為契機，對孩子們進行愛的教育，讓學生們為自己的媽媽涂抹護手霜。

　　孩子們認真的為媽媽涂抹護手霜，動作輕柔而小心翼翼，有的細細撫平手上的皺紋，有的慢慢撫摸媽媽的手指，有的邊揉開護手油邊跟媽媽會心一笑。媽媽用雙手舉起溫馨的家，她們的手雖沒有我們的小手那么稚嫩和細膩，卻充滿了溫暖和愛，堅持和鼓勵。

　　小小的舉動，大大的愛。雖然活動時間是短暫的，但是孩子們內心的愛是永恒的。通過這樣的活動，能夠讓孩子們更直觀的了解節日，體驗節日的意義。讓孩子們學會感恩，學會關愛，用“愛”的真情和實際行動去表達對媽媽的愛與感恩，讓孩子們在感恩中收獲，在關愛中成長。

　　通過一系列活動，進行適當的北京市豐臺區新北賦學校勞動教育，不僅可以讓孩子們學會勞動技能、增長生活見識，還能強健體魄磨練意志；勞動教育的深層次目的是人格的培養，鍛造不懼勞累的精神和堅持不懈、有始有終的毅力。防止智育替代勞動教育，讓學生在勞動中出力流汗，形成對勞動的真情實感和正確認識。我校努力讓學生在實踐中鍛煉，樹立正確的勞動觀念，學會感恩感激，增強社會責任感，使學生成長為適應中國特色社會主義發展需要的合格人才。

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