愛因斯坦曾言：“科學的發展，依靠的不僅僅是前人留下來的豐厚成果，更是后人的不斷探索、不斷創新。”身處于日新月異的時代，科學的變革與創新正影響并塑造著當下時代的格局。而今，有一位熱忱于科技業界的新星正在創新探索之路上締造精彩!

　　2010年高中畢業于北京愛迪學校澳洲高中;本科畢業于麥考瑞大學 (Macquarie University)，且獲得高級物理和數學的雙學位;碩士學位(研究型)以93.1分的優秀成績被麥考瑞大學邀請就讀物理系的PhD，并獲得三年的全額獎學金;受邀參加2020年CLEO激光與光電子會議并有幸進行學術分享，其探究成果在科學界引起赫然反響;受邀參加澳大利亞和新西蘭物理學研究人員舉辦的ANZCOP會議并進行學術分享;在全世界最權威學士雜志《Nature》發表了研究論文...

圖為徐魯逸在麥考瑞校園

　　一系列精彩的經歷背后，我們驚訝于他年紀輕輕就心懷如此卓爾不群的科學思想認知，感嘆于他成熟穩重的積極心態與果毅決策，更佩服于他在科學領域的堅持不懈及探索精神...今日，讓我們一同走近這個游走于材料實驗室的赤忱科學研究人-徐魯逸!

　　唯有興趣抵歲月漫長，源源動力中尋找真我。

　　對于徐魯逸而言，熱愛與興趣并非唇齒間的寥寥空談，而是胸腔內澎湃的清晰跳動。徐魯逸一直是從自己的興趣角度出發進行專業選擇，他認為只有這樣才能保證高效的學習狀態。在麥考瑞的大一學年，他選擇了研修深造數學學位，但漸漸地，他在物理課堂上感受到了物理學妙趣橫生的魅力。自大二學年起，他便開始決定研修物理和數學的雙學位。

　　“帶著豐盈的動力對一門學科或一門技術進行不斷深探，你肯定會慢慢地理解這個學科的難點和重要性，那么你以后才會去把你學的知識應用到生活中去。”徐魯逸坦言道，源于對物理科學的追崇與熱愛，讀完本科取得雙學位后，他開始做關于物理實驗方面的研究，并最終選擇就讀物理研究型碩士，做一個激光領域的物理學家。在這個階段，他熟悉實驗步驟，研修實驗知識及技巧，并獨立開展實驗。

　　圖為徐魯逸在麥考瑞大學讀書

　　熱愛定義了生命的意義與支點，2021年2月1日對于徐魯逸而言是一個刻骨銘心的日子，徐魯逸開始了博士學位的精耕深造，而此時他已經在全世界最權威學士雜志 《Nature》上發表了學術論文。作為一名材料科學家，他在實驗室中精準地使用中紅外光纖激光器研究各種類型玻璃的材料特性，如熔融二氧化硅和氟化物玻璃等。眾所周知，電信系統的很大一部分是基于玻璃光學的，因此了解玻璃在不同實驗條件下的行為至關重要，這也對以后的科研成果亦有所幫助。

　　徐魯逸及志同道合的實驗伙伴們與牛津大學、悉尼市的供水部門 、澳門大學、山東大學、德國企業、日本企業等眾多單位進行了深入技術合作。值得一提的是，他們同澳洲醫療器械公司合作開發了新型的激光手術刀，這一成果是將他們所學的知識應用到實際的生活中，并真正實現更深遠的人生價值。

　　高效的學習方式事半功倍，合適的選擇升華锃亮人生。

　　如果說熱情與激情是驅動工作的創造力，那么深思與高效方法論就是問鼎成功的敲門磚。新冬伊始，北京愛迪學校澳洲高中誠邀到優秀校友徐魯逸為愛迪學弟學妹們分享了他的一些高效學習方法及寶貴決策經歷，在場學弟學妹在研學探討中收獲頗多。

圖為徐魯逸在愛迪進行講座

　　此次的精彩講座分為兩個主題，并穿插了一些更為接近學生專業選擇及切實交流經歷的環節。徐魯逸以“如何學習英語”為第一部分的主題，闡述出一些能使學弟學妹們興趣滿滿又高效的學習方式來引導他們進行正確的語言學習，并通過精確數據和圖表來講解這些高效學習方式能夠事半功倍，最終落腳于我們是獨立的個體，切勿盲從，應深思后明確自己的目標、想法、思維，找尋出適應自我的高效學習方法及熱愛的專業。

　　在專業選擇方面，徐魯逸也為學弟學妹們提供了寶貴的個人見解及想法。他認為，選擇學校和專業的時候一定不能只看排名，一個學校的排名不代表這所學校是否適合自己。如果喜歡商科，那么更應該注重的是所選的大學是否提供實習機會以及公司合作機會;如果喜歡理科，那么著重點則是在教授，每一個大學的理科課程和研究項目不同，每個大學的教授都有非常不同的擅長的領域，要確定自我專精的領域并去感興趣的學校看這個系的教授的profile。一個適合自己的選擇往往比埋頭努力更重要，它是引領你前往遼闊前景的美好鎖匙。

圖為徐魯逸在愛迪進行經驗分享

　　第二部分的講座徐魯逸以“為什么選擇科學”為演講主題，闡述當下是一個技術時代，人工智能、數據科學、生物學等領域是一個新興風向標，這些產業擁有大量的資金投入及研發團隊，且需要更多的精深人才，他呼吁有興趣的年輕學弟學妹們積極加入科學事業，為人類持續發展貢獻自己的力量。徐魯逸分享了自己在實驗室的一些寶貴個人經歷，包括實習經驗、小組活動、人際關系等十分落地的話題，解疑了學弟學妹們心中真正關心的專業、職業等發展問題，并希望學弟學妹們能夠真正地理解并學會與他人進行團隊合作、在自我精耕的領域持續努力，期待學弟學妹們能夠擁有一個獨特精彩的锃亮人生。

圖為徐魯逸同愛迪學子進行分享答疑

　　徐魯逸之所以選擇麥考瑞大學是因為他認為這個學校是更適合他的，誠如他所講：“無論你選什么學科，適合你的學校才是最重要的，進入學校后要做的是細心和努力，學好自己學科的專業知識，這樣，在你有機會展示自己的實力的時候，你會有足夠的空間，也會得到更好的發展。”

　　這與愛迪的教學初衷也是一致的，我們并不鼓勵學子們一味的追求排名和名校，而是引導他們找到適合自己的學校，選擇自己真正熱愛的專業去學習。

　　道阻且長然堅持終至，信念不變則未來可期。

　　積跬步以致千里，匯水成淵蛟龍生。持之以恒的堅持與永不停歇的積累是徐魯逸最好的代名詞。成功的背后往往是枯燥無味的大量且反復實踐與測試，在徐魯逸工作的大部分時間里，都是在麥考瑞大學的實驗室里度過的。

　　“獲得高質量實驗結果的過程比常人想象中的復雜且困難，所以我必須每天堅持反復實驗工作。”徐魯逸除了在實驗室工作外，每周還會定時去參加大學里的精深研討會、學術演講和討論小組議案等活動。他認為與同事們交流是非常重要的，源源不斷的新想法與新知識是需要被汲取和學習的。他們的學術討論通常會帶來一些新的碰撞火花及實驗思路，每當陷入困境時徐魯逸便通過新的嘗試來解決當下困局。

圖為徐魯逸在麥考瑞校園

　　在疫情最嚴重的時候，徐魯逸并沒有選擇回國，而是在實驗室閉關科研探究了整整九個月，充分利用這段時間積極地和導師及同事們溝通及研究，并深知實驗進度不能因為疫情而擱置導致落后。

　　徐魯逸對科學研究的堅持不僅僅體現在實驗方面，更多地還有對大量實驗數據的一些匯總及分析。徐魯逸目前已經獲得了博士論文所需的大部分實驗結果，并已經開始寫論文的初稿，他需要重新不斷地整合和評估迄今為止收集的數據，同時需要證明他的研究是對科學界有所幫助。

　　在未來，徐魯逸將持之以恒對科學探奧索隱，并期愿成為一名造福于人類的物理學家。目前他所在的研究實驗室小組(綜合實力全球排名第二)的實力是世界頂尖水平，在這種環境下，我們相信他會有很大的發展及探索空間。同時，他所研究的領域不論在醫療方面，還是在生物和工程方面都有很大的潛力，未來的發展前景非常廣泛。我們衷心期待他們的研究成果能夠學以致用并走出實驗室，真正走進大眾的生活之中。

愛迪定制你的未來!

　　與時代領先者深談同行，發現并塑造更強自我。北京愛迪學校已累計輸送超過13000余名愛迪畢業生升入世界名校，他們在世界各地的各行各業中發光發熱，奉獻自我，體現價值。未來，我們仍會邀請一些優秀校友為愛迪學子們分享他們的精彩豐盈經歷及寶貴真知灼見，共同期待吧!

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