了解青苗學校(普高部)

不少家長以為青苗是“新辦的高中”，其實不是。青苗學校1998年就創辦了，現在全國有20多所校區，從幼兒園到高中都有，做的是2-18歲的全學段教育。

在北京，常營、海淀、懷柔這三個校區都開了普高班，不過普高班辦的時間不算長，2026年才會有第一屆高三學生參加高考——這也是為啥現在沒有完整的青苗學校(普高部)升學率數據的原因。

青苗學校(普高部)升學率現狀

既然是2026年首屆高考，目前確實沒有公開的、官方的青苗學校(普高部)升學率數據——畢竟高考還沒考，一切都得等考完出分才準。不過家長也不用完全瞎猜，從學校平時的情況能看出些苗頭：

比如學校平時會組織模擬考試，跟其他民辦高中一起排名。有家長私下交流時說，孩子所在的海淀校區普高班，模擬考里能上本科線的學生占比不低，“整體表現還不錯，能達到北京公辦普通高中的中層次學校的水平”，但這些都不是最終的高考數據，只能做個參考。

還有懷柔校區，有個家長反饋：“孩子班里30個人，上次模擬考大部分過了本科線，老師說按這個趨勢，最后本科率應該差不了。不過畢竟模擬考和高考不是一回事，還得看孩子最后發揮。”

這里要跟家長說清楚：現在所有關于青苗學校(普高部)升學率的“具體數字”，都不是官方發布的高考結果，都是基于模擬考的推測，選的時候別把這些當“承諾”。

青苗學校(普高部)有兩個實際優勢

雖然沒有過往升學率數據，但還是有家長愿意選，主要是看中這兩點，對提升成績有實際幫助：

課程不單一，能幫孩子補短板還能留退路

青苗學校(普高部)不是只盯著國內高考那幾門課，搞的是“雙軌制”——正常的語文、數學、英語這些高考科目肯定要學，還能選一些拓展課，比如清華、北大或者中科院老師講的研修課，像“怎么分析物理實驗數據”“歷史論文怎么寫”，幫孩子把課本里的知識學深點。

有個藝術生家長說：“孩子喜歡畫畫，本來擔心學藝術影響文化課，后來發現普高部有專門的藝術生課程表，上午學文化課，下午練專業，不用自己找機構補，省了不少心，現在文化課能穩住本科線，專業也沒落下。”

老師經驗夠，對高三復習抓得緊

青苗學校(普高部)的老師，不是隨便招的。據學校說，特高級教師（就是有多年教學經驗、評上高級別的老師）快占40%了，這些老師平均教齡30多年，差不多一半都有15年以上的高三帶班經驗——知道高三哪個階段該抓什么，孩子哪類題容易丟分。

海淀校區有個家長分享：“孩子之前數學一直卡在80分（滿分150），老師每天課后留20分鐘單獨補，從基礎題開始摳，現在模擬考能到110多分，孩子自己說‘現在看見數學題不慌了’。”除了老教師，還有不少碩博學歷的年輕老師，跟孩子溝通起來沒那么有距離，孩子有問題愿意問。

青苗學校(普高部)升學率目前是“潛力大于已知”，優勢能看到，但最終結果還得等首考驗證。家長選的時候，別只盯著“可能的高升學率”，結合孩子的情況，把能了解到的細節都摸透，才是對孩子負責。