2014北京中考作文解析：這里有屬于我的世界

　　題目一：讀書學習，科技制作，文體愛好，社會實踐……這里，一定會有屬于你自己的世界。這個世界，陶冶你的性情，提升你的境界。請你以“這里有屬于我的世界”為題目，寫一篇文章。

　　本文作者：智康1對1語文名師 馬娟娟

　　作文方向：成長感悟、勵志、青春風采、校園生活、家庭生活

　　關鍵詞：這里屬于我的

　　審題：考生拿到這個作文題目后會對“世界”一詞感到陌生，平時作文練習不會選擇這么大的范圍，但是該詞學生也可進行細分和定義。“這里”是關鍵詞，考生根據“這里”一詞可以將作文的選材范圍縮小到學校，青春成長路上的各種經歷、家庭生活以及勵志方向。那么孩子可以把作文遷移到校園生活、家庭生活、成長感悟和勵志類。同時，需要關注的是：孩子在文章的開頭和結尾出一定要明白無誤的點出：這里有屬于我的世界，同時：在文章主體部分，比較自然的點出這里是哪里，這里發生了什么，我怎么感悟了，最終扣在：這里有屬于我的世界。

　　立意：通過“這里”一詞細分范圍后，勵志類可以聚焦到通過學習某事(繪畫、唱京劇等)，在艱辛的努力和對困難的挑戰之后，我懂得了在這里有屬于我的世界;青春風采的文章可以聚焦到通過中學三年或者初三一年，我如何奮斗的，在奮斗后我感慨這里有屬于我的世界;家庭生活聚焦到因為懂得了情感然后明白要匯報愛和呵護親情，那么考生的作文立意在愛的感悟上。

　　選材：勵志類：考生可以把以前的勵志文遷移過來，繪畫，游泳，學練京劇等，孩子們展開這個事件，先寫開始練習—練習中遇到困難或想要放棄—重新調整—再次練習—感悟，如果是這個方向，可以在最終點出：通過這個經歷，發現：這里有屬于我的世界。

　　校園生活和家庭生活：考生校園生活可以聚焦到青春風采，考生可以展開到三個不同的方面，例如：尋找友情、渴求知識、為夢想奮斗。家庭生活：得到愛—明白愛—回報愛—感悟愛，最終回扣到這里有屬于我的世界。

　　結構：考生們在考場上根據已經細分的范圍，如果是勵志方向，將一件事展開來寫明白，是很不錯的。中間的曲折和感悟需要寫明白。如果是成長感悟青春風采方向，小片段式很好。孩子可以在同一主題主題下選擇不同的方向，也可以選擇不同的小方向，最終匯總到;這里有屬于我的世界這一方面。

　　總評：這次的中考作文從題目來看，對于考生的審題能力還是有一定要求的，同時對于考生而言“世界”一詞比較陌生，所以考生在考場的心理素質也至關重要。任何作文題目，拿到手的時候不要慌，仔細的通過抓關鍵詞的方法，審清題目里的邏輯，然后盡量將自己平時的作文盡量遷移過來。中考階段的作文多考察考生的學習生活中的事及感悟，因此，拿到題目后，冷靜分析加點題是王道。

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