學校創建于1948年，是吉林省省屬重點大學，我國首批具有學士、碩士學位授予權的高校，吉林省省屬院校中最早獲得博士學位授權單位的高校;2011年成為吉林省人民政府與農業部合作共建大學，并成功獲批中西部高校基礎能力建設工程項目。學校辦學歷史悠久，文化底蘊深厚，經過68年的奮斗與努力，現已發展成以涉農優勢學科為骨干，多學科協調發展的綜合性農業大學，是吉林省農業、農村發展不可替代的、重要的人才培養搖籃和科技創新基地。

　　學校占地近1400公頃，其中校園占地面積319.02公頃，總建筑面積80.2萬平方米，固定資產總額逾22億元，圖書館藏書246.68萬冊。教學、科研資源配置更趨合理。

　　學校現有各類全日制在校生18000余人，成人本、專科函授生在校生規模穩定在9000人以上?，F有教職工1838人，其中，專任教師1179人，高級專業技術職稱803人;形成了以中國工程院院士、國務院學科評議組成員、“長江學者”特聘教授、“千人計劃”、“萬人計劃”、國家級有突出貢獻中青年專家、國家“百千萬人才工程”人選、全國優秀教師為代表、結構合理、素質優良、充滿活力的高水平師資隊伍。

　　學校設有研究生院，15個學院， 2個直屬教學部門。擁有 7個博士后科研流動站，21 個博士學位授權學科，78 個碩士學位授權學科，1個國家重點(培育)學科和13 個省部級重點學科;59個本科專業，7個國家級特色專業，13 個省級特色專業，9個省級品牌專業;學校現有國家級科研平臺1個，國家部委級科研平臺9個，省市級科研平臺47個，國際合作平臺1個，校企共建平臺3個，各種類型校內外實踐教學基地373個。

　　學校依托雄厚的學科實力和教學科研資源優勢，堅持“以服務地方經濟建設和社會發展為己任”的辦學理念，倡導“明德崇智、厚樸篤行”的校訓精神，以內涵發展為主題，不斷優化學科結構和專業布局，大力推進以提高教學質量和學生綜合素質為核心的教育教學改革，探索并運行以卓越型人才培養模式、“三層次、三結合、五平臺”人才培養模式和“基礎+特色”人才培養模式為主要內容的、特色鮮明的多元化人才培養模式，努力培養基礎扎實、視野開闊，綜合素質與創新能力強的應用型、復合型、研究型人才。2001年和2007年，兩次接受教育部本科教學工作評估，兩次均獲得“優秀”成績。“十二五”期間，學生綜合素質大幅提高，獲得國際、國內和省級以上各類學科、課外競賽表彰獎勵近千項。在近年來的辦學實踐中，學校為社會輸送了大批優秀人才，涌現出了眾多扎根基層、自主創業、服務農業農村的優秀學子,為國家和地方經濟建設和社會發展做出了重要貢獻。

　　學校堅持科技為地方經濟建設服務的方針，走出了一條“把論文寫在吉林大地上”的科教服務之路?！笆濉币詠恚瑢W校共承擔各級各類科研項目1944項，科研經費達到7.09億。獲國家和省部級以上科技獎勵129項，獲獎數量再創新高，省科學技術獎獲獎數量和質量連續多年位居省屬高校首位。形成了以校地合作的“安圖模式”、校村合作的“民樂模式”、校企合作的“博瑞模式”和國際合作的“贊比亞模式”為標志的科技服務體系，培訓各類技術人員、農民200余萬人次，創造技術增收150余億元。

　　學校堅持實施開放辦學戰略，不斷拓展辦學空間，先后與美國、加拿大、英國、意大利、俄羅斯、日本、韓國、澳大利亞、南非、贊比亞等國家的58所院校、科研院所及有關機構建立了校際交流合作關系。學校充分挖掘、引進國(境)外智力資源，積極派遣中青年骨干教師及在校學生赴外訪學、留學、開展國際科研合作;獲批中外合作辦學項目一個;大力開展來華留學生教育，是中國政府獎學金、中歐學分生獎學金和吉林省政府獎學金來華留學生院校。學校積極開展援外培訓，是省屬高校中第一所開展國家級援外培訓項目的學校，“十二五”期間，為71個發展中國家的393名農牧業官員和技術人員開展了專業培訓。我校代表中國政府援建的首批援非農業技術示范中心之一——中國援助贊比亞農業技術示范中心，已成為“南南合作”典范，受到社會廣泛關注。

　　多年來，學校畢業生就業率始終處于全省高校前列，學校連續三次被評為吉林省普通高等學校畢業生就業工作先進集體，2012年被評為全國就業工作選進典型院校。此外，學校還先后榮獲全國普通高等學校優秀教務處、全國星火計劃先進集體、國家科技扶貧先進集體、全國科技特派員工作先進集體、全國高等院校后勤工作先進集體、全國五四紅旗團委、全國體育工作先進學校、國家現代農業技術培訓基地、國家科技計劃執行優秀團隊、教育部高校科技管理先進團隊、全國科協系統先進集體等榮譽稱號，18次被評為全國大學生社會實踐活動先進單位。

　　“十三五”期間，學校將遵循高等教育發展規律，主動適應經濟社會發展新常態，著力推進學校內涵發展、特色發展、創新發展、開放發展、協調發展，全面增強綜合辦學實力和核心競爭力，加快高水平教學研究型農業大學建設步伐，不斷增強人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承與創新的辦學職能，為國家和地方經濟建設和社會發展做出新的更大貢獻，奮力譜寫中華民族偉大復興中國夢的吉農新篇章!