
政策解讀

快速擇校
在職研究生教育一直以來都受到了比較高的關(guān)注,其關(guān)注人群主要為在職人員,因?yàn)槭潜容^符合大家需求的一種教育形式。很多人不了解會(huì)混淆它與繼續(xù)教育的概念,下面為大家介紹繼續(xù)教育和在職研究生的區(qū)別。

定位和目標(biāo):繼續(xù)教育的定位和目標(biāo)是提高在職人員的素質(zhì)和能力,以適應(yīng)工作需要,提升職業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ谐扇烁呖肌⒆詫W(xué)考試、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育、電視大學(xué)。在職研究生的定位和目標(biāo)是培養(yǎng)高層次的專業(yè)人才,為企事業(yè)單位提供具備創(chuàng)新能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人才,有同等學(xué)力申碩、中外合作辦學(xué)碩士、非全日制研究生、高級研修班等。
招生對象:繼續(xù)教育的招生對象主要是社會(huì)在職人員,包括企事業(yè)單位的員工、自主創(chuàng)業(yè)者等。在職研究生的招生對象則主要是具有學(xué)士學(xué)位的在職人員,部分院校也會(huì)招收優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生。
授予證書:在職研究生專業(yè)碩士畢業(yè)授予研究生學(xué)歷證和碩士學(xué)位證,同等學(xué)力、中外合辦針對申碩成功者,均授予碩士學(xué)位證;高級研修授予結(jié)業(yè)證。繼續(xù)教育針對接受專升本、高升本教育的人員,達(dá)到畢業(yè)要求都是授予本科學(xué)歷證書,涉及高升專教育,畢業(yè)授予專科學(xué)歷證書。
本文主要針對繼續(xù)教育和在職研究生的區(qū)別進(jìn)行了分析,如果大家還有其他想了解的信息,請點(diǎn)擊在職研究生招生簡章,或者咨詢站內(nèi)在線老師。
推薦閱讀:
特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的,轉(zhuǎn)載必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者將依法追究責(zé)任;
②部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。

教育學(xué)在職研究生備考方法是“適配在職節(jié)奏+抓考試重點(diǎn)”,同等學(xué)力申碩(考外語+教育學(xué)綜合)和非全日制統(tǒng)考(考政治+英語+專業(yè)課)備考邏輯不同。本文針對在職考生時(shí)...

數(shù)學(xué)教師申請同等學(xué)力在職研究生需滿足嚴(yán)格條件,包括本科學(xué)歷背景和兩年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)相關(guān)性要求數(shù)學(xué)領(lǐng)域扎實(shí)基礎(chǔ),部分院校需提供教學(xué)成果證明或推薦信。門檻涉及入...

浙江在職研究生學(xué)校報(bào)考難度排行榜為職場人士提供關(guān)鍵參考,詳細(xì)分析浙江高校在職研究生項(xiàng)目的入學(xué)競爭情況。文章基于近一年數(shù)據(jù),評估各校報(bào)考難度指標(biāo)如筆試通過率和面試...

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)在職研究生報(bào)考條件與門檻是當(dāng)前在職人士關(guān)注的核心議題,其中同等學(xué)力申碩明確要求申請者持有學(xué)士學(xué)位且滿三年,這一規(guī)定直接影響報(bào)考資格。文章深入解析...

對于計(jì)劃評職稱的公共衛(wèi)生領(lǐng)域從業(yè)者,公共衛(wèi)生預(yù)防醫(yī)學(xué)在職研究生學(xué)位證書認(rèn)可度是職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。本文深入分析該學(xué)位在職稱評定中的實(shí)際認(rèn)可情況,探討其含金量及影...

湖北在職研究生熱門專業(yè)排行榜顯示,公共管理、工商管理、臨床醫(yī)學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)學(xué)是最受歡迎的五大專業(yè)。這些專業(yè)在就業(yè)前景、薪資待遇、發(fā)展空間等方面具有明顯優(yōu)勢,為在...
在職研究生
入學(xué)考試
在職研究生
有用嗎
在職研究生
如何報(bào)考
在職研究生
報(bào)考流程
在職研究生
報(bào)名條件
在職研究生
學(xué)費(fèi)一覽表
在職研究生
考哪些科目
在職研究生
怎么報(bào)名
在職研究生
一年考幾次
評論0
“無需登錄,可直接評論...”