熱烈祝賀北京青苗國際雙語學校在“2022中國國際學校特色榜”中，科研、領導力、人文、數理、國學均榮居榜首！青苗也是全國一所在五個特色榜單中均取得成績的雙語國際學校！

　　2月18日，“2022中國國際學校特色榜”由京領正式發布。作為高端國際化教育資源與服務平臺，京領以其系統專業的學校評估體系，受到眾多國際學校校長、教育同仁的認可，成為廣大家長的有效參考，并獲得美國、英國、新加坡等諸多海外知名媒體的廣泛報道。

　　本次京領2022中國國際學校特色榜由10個主題榜組成——“科研”“領導力”“人文”“數理”“國學”“美式”“英式”“體育”“語言”“藝術”。每個榜單著重突出一項主題，由京領研究院專家共同評審，分別評選出相應的特色學校。

　　榜單全文

　　熱烈祝賀青苗學校在“2022中國國際學校特色榜”中，科研、領導力、人文、數理、國學均榮居榜首！青苗也是全國一所在五個特色榜單中均取得成績的學校！

　　01、中國國際學校科研特色排行榜

　　未來是科技的時代，創新的時代，青少年不一定要成為科學家，但是不能沒有科研素養。科研素養的培養離不開具有全球視野和影響力的學者導師的引導與認可。

　　青苗始終重視為孩子創設科研創新空間，以steam教育理念為核心，打通科學、技術、工程、藝術、數學的基礎課程，讓孩子們可以充分發揮想象參與創新實踐，讓每一個想法都變成現實的“夢想實驗室”。

　　02、中國國際學校領導力特色排行榜

　　領導力是未來人才的核心能力之一，也是海外大學最看重的能力之一。未來是人才的時代，而領導力是促進人才推動社會發展、科技變革的關鍵。對學生領導力的培養能力和成果，體現了國際學校培養未來人才的潛力。

　　在青苗，學生領導力的培養是日常教育的重要內容之一。通過參與學生會管理、組織學校大型活動、進行社區服務等各種實踐，在校際層面充分鍛煉學生們的領導、溝通、協調、關愛他人等能力。

　　03、中國國際學校人文特色排行榜

　　人文素養是未來發展的必備素養。如果說日常的課程和活動為學生提供了信息與知識，數理的訓練啟發了智慧，那么人文教育則讓人有了自己的觀點——分析信息的意思，發現信息的真偽，提出自己的立場。人文教育讓國際學校學生未來潛力上限更高。

　　青苗始終堅持沒有標準答案的教育，堅持IB的探究精神，鼓勵每個孩子提出自己的問題，并在探究過程中，形成屬于自己的獨特見解。培養他們面對不確定的未來，可以憑借獨立自主和合作的精神來探索新的角色、觀點和策略，能靈活面對各種來自未來的各種挑戰和變化。

　　04、中國國際學校數理特色排行榜

　　數理思維是未來人才的關鍵素養之一。數理不僅僅是一門學科，還是一種綜合的思維模式，是找到解決問題的方法，是探尋本質、探尋底層原理的基礎。這樣更別的思維能力上的訓練，將能深刻影響青少年未來事業長遠的發展。

　　青苗開創了中外教聯合的數學教學方法，中外方數學教師聯合備課，充分結合中國數學注重抽象思維和西方數學建構式學習的優勢，讓我們的數學不僅充實、還充滿樂趣。青苗還組織孩子參加各類數學競賽，以賽帶學，讓孩子們在成就感中獲得更多學習數學的動力。

　　05、中國國際學校國學特色排行榜

　　未來人才要懂西方，更要懂中國。全球發展與中國緊密相連，不論是在中國發展，還是在海外發展，都需要了解中國人生智慧與做事法則，特別是流傳千載的以儒學為主體的中華傳統文化。國學教育讓國際學校學生未來事業的發展更具潛力。

　　在青苗看來，無論前面的定語有多少，青苗發展的中心詞一定是“中國學校”。作為我們的常規教育計劃的一部分，青苗始終致力于提供豐富的中國文化教育，倡導教育自信、文化自信，安放好孩子的中國心。