北京市海淀區(qū)崛起實驗學校根據(jù)學生的年齡特點，在一年級啟明班開設繪本課程，讓學生在繪本閱讀中理解和感悟中華傳統(tǒng)文化的魅力，在動手制作中，激發(fā)對中華傳統(tǒng)文化的興趣。

　　開學伊始，孩子們滿懷喜悅地回到校園。春節(jié)的余熱還在，在繪本課上，蘇老師帶著孩子們一起閱讀故事《春福》。《春福》是一個用愛、溫暖和希望交織而成的奇幻故事。

　　課上，學生看著、聽著，這些美好故事，就那樣扎根在了孩子的心中。故事講完后，教師問學生，你們喜歡春福嗎？說說自己的想法。別看學生年齡小，每個孩子都明白了故事的主旨，“善良+善良=奇跡+大愛”。孩子在中國“年味”的記憶畫面里，更加懂得要將愛進行傳遞。

　　我國民間流傳著“二月二，龍?zhí)ь^；大倉滿，小倉流；五谷豐，民無憂。”的民諺。在這，在中國各地也有許多講究，如剃頭、接女兒，啃豬頭……吃的東西也很多，各地各有不同，人們普遍把食品名稱加上“龍”的頭銜，食物都沾著龍氣呢！

　　孩子們聽得兩眼放光，神采飛揚，浮想聯(lián)翩。好了，下面啊，是我們的手工時間哦！今天，我們來做一個有趣的小手工——“中國龍，舞起來”。

　　孩子們拿著自己親手制作的中國龍，高興地跑啊，跳啊……一條條神氣的中國龍舞起來啦！

　　相信這次“二月二”的繪本故事會成為孩子們難忘的回憶，既增長了知識，又溫暖了自己的童年。

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