01小初階段課程

　　北京市通州區(qū)私立樹(shù)人學(xué)校主打課程在小初階段聚焦雙語(yǔ)融合，由中文課程、英語(yǔ)課程、校本課程三部分構(gòu)成，形成完整的能力培養(yǎng)體系。

中文課程：夯實(shí)本土文化根基

　　作為北京市通州區(qū)私立樹(shù)人學(xué)校課程的基礎(chǔ)模塊，中文課程嚴(yán)格遵循國(guó)家義務(wù)教育大綱，涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等核心學(xué)科，確保學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)，如書(shū)法、古詩(shī)詞鑒賞等校本內(nèi)容，每周開(kāi)設(shè)2節(jié)“國(guó)學(xué)啟蒙課”，培養(yǎng)學(xué)生的文化認(rèn)同。這部分課程占小初階段總課時(shí)的50%，是雙語(yǔ)課程體系的根基。

英語(yǔ)課程：沉浸式提升語(yǔ)言能力

　　英語(yǔ)課程占比30%，采用“原版教材+分層教學(xué)”模式：低年級(jí)使用《牛津閱讀樹(shù)》進(jìn)行啟蒙，中高年級(jí)引入《劍橋英語(yǔ)》系列教材，高年級(jí)則銜接雅思/托福預(yù)備內(nèi)容。由中外教聯(lián)合授課，其中外教課時(shí)占比60%，通過(guò)主題式教學(xué)（如“環(huán)境保護(hù)”“跨文化溝通”）提升聽(tīng)說(shuō)讀寫綜合能力。北京市通州區(qū)私立樹(shù)人學(xué)校課程中的英語(yǔ)模塊，注重實(shí)用性與應(yīng)試性結(jié)合，為高中國(guó)際課程銜接鋪墊。

校本課程：拓展綜合素質(zhì)邊界

　　校本課程占比20%，涵蓋STEAM科創(chuàng)、藝術(shù)體育、社會(huì)實(shí)踐三大類，是北京市通州區(qū)私立樹(shù)人學(xué)校主打課程的特色補(bǔ)充。例如，小學(xué)開(kāi)設(shè)機(jī)器人編程、陶藝制作，初中增設(shè)模擬聯(lián)合國(guó)、競(jìng)賽等，既豐富學(xué)生體驗(yàn)，又培養(yǎng)跨學(xué)科應(yīng)用能力。這種“基礎(chǔ)+拓展”的結(jié)構(gòu)，讓小初雙語(yǔ)課程兼具系統(tǒng)性與靈活性。

02高中階段課程

　　北京市通州區(qū)私立樹(shù)人學(xué)校課程在高中階段呈現(xiàn)“國(guó)際+本土”雙軌并行特點(diǎn)，三大主打課程滿足多樣化需求。

加拿大安大略省OSSD3+0課程：銜接北美高校

　　作為國(guó)際課程的核心選項(xiàng)，OSSD3+0課程是北京市通州區(qū)私立樹(shù)人學(xué)校主打課程中最具國(guó)際化特色的項(xiàng)目。該課程完全同步加拿大安大略省高中課程體系，學(xué)生無(wú)需出國(guó)即可獲得加拿大高中畢業(yè)文憑，直接申請(qǐng)英美加澳等國(guó)家的大學(xué)。課程包含30學(xué)分的必修與選修科目（如高等函數(shù)、物理、商務(wù)研究），由加拿大認(rèn)證教師全英文授課，畢業(yè)要求達(dá)到30學(xué)分及安省英語(yǔ)測(cè)試（OSSLT）合格。2024屆畢業(yè)生中，85%通過(guò)該課程進(jìn)入加拿大Top30或美國(guó)Top100高校。>>>北京市通州區(qū)私立樹(shù)人學(xué)校加拿大OSSD國(guó)際課程招生簡(jiǎn)章

日本國(guó)際高中課程：定向輸送東瀛名校

　　針對(duì)計(jì)劃赴日留學(xué)的學(xué)生，北京市通州區(qū)私立樹(shù)人學(xué)校課程設(shè)置了日本國(guó)際高中項(xiàng)目，包含日語(yǔ)強(qiáng)化、EJU考試輔導(dǎo)、日本文化浸潤(rùn)三大模塊。該課程畢業(yè)生可直接申請(qǐng)日本本科或藝術(shù)類大學(xué)。>>>北京市通州區(qū)私立樹(shù)人學(xué)校日本班招生簡(jiǎn)章

普高課程：特色項(xiàng)目賦能本土升學(xué)

　　普高課程在遵循國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，融入小語(yǔ)種、美術(shù)、棒球等特色項(xiàng)目，是北京市通州區(qū)私立樹(shù)人學(xué)校課程中兼顧本土升學(xué)與特長(zhǎng)發(fā)展的選項(xiàng)。小語(yǔ)種方向開(kāi)設(shè)日語(yǔ)課程，替代傳統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)科，適合語(yǔ)言偏好不同的學(xué)生；美術(shù)特色班與中央美院合作，開(kāi)設(shè)素描、設(shè)計(jì)等專業(yè)課程，畢業(yè)生可通過(guò)藝術(shù)聯(lián)考或校考升學(xué)；棒球特色班則與專業(yè)俱樂(lè)部合作，培養(yǎng)體育特長(zhǎng)，為升學(xué)加分。>>>北京市通州區(qū)私立樹(shù)人學(xué)校棒球特長(zhǎng)生項(xiàng)目招生簡(jiǎn)章

03課程特色

銜接性強(qiáng)，降低升學(xué)轉(zhuǎn)換成本

　　小初雙語(yǔ)課程為高中國(guó)際課程或普高特色課程提供平滑過(guò)渡，例如OSSD課程的英語(yǔ)要求可通過(guò)初中英語(yǔ)課程自然銜接，日本課程的日語(yǔ)基礎(chǔ)在初中階段即可提前啟蒙。這種連貫性是北京市通州區(qū)私立樹(shù)人學(xué)校課程的顯著優(yōu)勢(shì)。

個(gè)性化選擇，匹配學(xué)生發(fā)展需求

　　從雙語(yǔ)啟蒙到高中階段的“國(guó)際/本土”分流，學(xué)生可根據(jù)興趣、能力及升學(xué)規(guī)劃選擇適配課程。例如，語(yǔ)言能力突出的學(xué)生可選OSSD課程，對(duì)藝術(shù)有天賦的學(xué)生可進(jìn)入普高美術(shù)班，體現(xiàn)了北京市通州區(qū)私立樹(shù)人學(xué)校主打課程“以學(xué)生為中心”的設(shè)計(jì)理念。

　　以上就是關(guān)于“北京市通州區(qū)私立樹(shù)人學(xué)校主打什么課程”問(wèn)題的詳細(xì)回答，其小初階段的雙語(yǔ)課程筑牢基礎(chǔ)，高中階段的三類課程則提供精準(zhǔn)升學(xué)通道，既滿足國(guó)際化教育需求，又兼顧本土升學(xué)與特長(zhǎng)發(fā)展。對(duì)于家庭而言，選擇該校課程的關(guān)鍵在于匹配學(xué)生的興趣與規(guī)劃——無(wú)論是沖刺海外名校，還是通過(guò)特色項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)升學(xué)，北京市通州區(qū)私立樹(shù)人學(xué)校課程都能提供相應(yīng)的支撐，這正是其課程體系的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在。

家長(zhǎng)還關(guān)注：

1. 北京市通州區(qū)私立樹(shù)人學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，含國(guó)內(nèi)班和國(guó)際班

2. 北京市通州區(qū)私立樹(shù)人學(xué)校入學(xué)考試

3. 北京市私立樹(shù)人學(xué)校最新學(xué)費(fèi)（含幼小初高全）

4. 北京市通州區(qū)私立樹(shù)人學(xué)校教學(xué)質(zhì)量如何？值得選擇？