清晨的陽光灑在北京開放大學國際課程中心（下面簡稱：北開ICC）的校園里，一片寧靜中孕育著勃勃生機。這是一個特殊的季節，金秋送爽，也送來了又一批懷揣夢想的學子，他們帶著好奇與期待踏入這個即將書寫青春篇章的地方，開展了為期兩天的入學周體驗。

　　新生入學周的活動安排豐富而有序，從學術體驗到生活指導，從個人成長到團隊融合，每一個環節都經過精心設計。在有序辦理入學手續，領取校園卡和資料包后，新生們正式成為北開ICC大家庭的一員。

　　破冰活動通過一系列互動游戲，新生們很快打破了初識的隔閡，笑聲和掌聲此起彼伏，友誼的種子在這個溫暖的午后悄然生根發芽。王愛校長與羅娜校長也為同學們介紹了學年日程與升學工作，勾勒出新學年的整體規劃，并詳細講解了教學活動安排，幫助同學們對未來學習有更清晰的認知。

　　入學周活動還聚焦學術體驗，Jack老師帶來了精彩的物理學科體驗課，讓同學們提前感受國際課程的授課方式與學習氛圍;英語口語體驗課通過互動式教學，讓同學們在輕松氛圍中體驗語言學習的樂趣;商科體驗課通過案例分析和討論，激發了同學們對商科領域的興趣;學術預備環節則重點講解了核心軟件技能，為后續學習打下技術基礎。

　　OSSD和A-Level學部分別召開了準備會，詳細介紹了不同課程體系的特點和要求，幫助同學們做好學業規劃。學生發展中心則為同學們介紹了豐富多彩的活動，鼓勵同學們在學術之余全面發展。

　　住宿生們參加了住宿須知與內務規范培訓，了解宿舍生活的各項細則，為即將開始的集體生活做好準備。

　　兩天的新生入學周為新生們指明了方向，緩解了迷茫。它不僅僅是流程性的活動安排，更是一次全方位的融入體驗，讓新生在了解中減少陌生，在體驗中建立信心，在融入中找到歸屬。

　　在這個國際化教育的起點，新生們不僅收獲了知識，更收獲了前行的勇氣和力量。

01 以儀式感開啟新征程

　　9月4日上午，北開國際課程中心2025-2026學年開學典禮隆重舉行。當金秋的陽光越過校園的教學樓頂，OSSD和A-Level學部的同學們齊聚一堂，共同站在了一段充滿挑戰與機遇的新起點。

　　在莊嚴的升旗儀式中，開學典禮正式拉開帷幕。全體師生起立，面向國旗行注目禮。這份莊嚴與榮耀，不僅是我們共同的信仰，更將成為北開ICC人的精神底氣，激勵我們在學習的道路上始終堅定方向、勇毅前行。

　　學生代表G12A-Level班鄭曉雨同學分享了她在新環境里迅速融入的心得體會。“把目標做成‘活的’計劃”，她分享了自己的方法——將大目標拆分為調研、規劃、執行、記錄、總結和修改六個步驟，讓計劃不再是貼在墻上的標語，而是一份會跟著自己的節奏一起成長的地圖。

　　她還特別提到“把老師變成‘外掛’”的理念，用自己的親身經歷證明了主動向老師求助的重要性。當她面對轉體系的困難時，校長和各科老師幫助她快速排好了報考科目和沖刺課表，讓她少走了一個月的彎路。她的分享真誠而實用，既有A-Level學部學子面對大考的沉穩規劃，也有對OSSD伙伴攻克學業的鼓勵。

　　教師代表楊Evelyn作為數學和經濟組的老師，用專業而又親切的語言為同學們送上新學期的學習指導與暖心祝福。她分享了對同學們的三個期望：成為“好奇的探索者”，而不僅僅是“機械的答題人”;成為“勇敢的溝通者”，用對話搭建理解的橋梁;成為“溫暖的合作者”，打造高價值的“人力資本”。

　　她巧妙地將學科術語融入鼓勵中：“新的函數圖像已經展開，等待你們去描繪頂點和軌跡;新的市場模型已經構建，等待你們去洞察變量和規律。”并承諾“所有的老師都將是你們最堅實的‘基礎資產’，為你們的成長提供持續穩定的‘收益’。”

　　王愛校長的致辭將整個開學典禮推向了高潮。今年是世界反法西斯戰爭勝利80周年，王愛校長從這一歷史背景出發，引導同學們思考學習的意義、人生的目標以及如何度過高效、有收獲的高中生活。

　　“學習不是為了應付考試，更不是為了取悅父母或老師。學習，是你對自己未來的承諾，是你對這個世界發出的回應。”王愛校長的話語擲地有聲，“在今天這個信息爆炸、變化迅猛的時代，知識不再只是力量，更是判斷力、選擇力和責任力。”

　　關于人生目標，王愛校長提醒同學們：“沒有目標的航行，任何風都是逆風。”在北開ICC的這幾年，是大家人生中第一次真正意義上的“自我塑造期”。目標不是遙不可及的幻想，它是內心真正渴望的方向。它不一定宏大，但必須真實。

　　王愛校長還給出了三點具體建議：管理時間，就是管理人生;深度學習，而非淺層應付;保持好奇，保持善良。“好奇心是學習的源動力，善良是你行走世界的底色。在追求成績的同時，別忘了抬頭看看世界，看看他人。”

　　最后，王愛校長勉勵全體同學：“你們不是被動接受教育的‘學生’，而是主動塑造未來的‘主人公’。你們的學習，不只是為了個人前途，更是為了讓這個世界，因你們而更好。80年前，世界為正義而戰;今天，你們為理想而學。愿你們不負時代，不負自己。”

　　在典禮的頒獎儀式上，那些在OSSD語言標化中取得優異分數、用堅持突破英語學習瓶頸的同學，以及在A-Level階段性考核中名列前茅、用努力夯實學科基礎的同學受到了表彰。這些成績，是北開ICC師生汗水的見證，更是成長的勛章。

02 國際化課堂的全新體驗

　　開學第一天的北開ICC校園，處處洋溢著求知的氣息與活力的脈動。隨著上課鈴聲響起，同學們走進各自教室，開啟了新學期第一天的學習旅程。

　　不同于傳統的教學模式，北開ICC的課堂更注重啟發與互動。老師們通過精心設計的教學環節，引導學生主動思考、積極探索，將學科知識與現實生活相連接，讓學習變得生動而富有意義。老師們通過開放性問題、實踐項目和探究式學習，鼓勵學生打破思維定式，勇于嘗試和創新。這種教學方式激發了學生的好奇心和求知欲，為整個學年的學習奠定了良好基礎。

　　在不同學科的課堂上，北開ICC師生用英語進行討論和交流，在實踐中提升語言應用能力。這種沉浸式的學習環境，不僅鍛煉了學生的語言表達能力，更培養了他們的國際視野和跨文化理解力。

　　同學們在小組討論中碰撞思想，在項目合作中相互學習，僅促進了知識的深入理解，更培養了團隊協作精神和領導能力。老師們也持續關注著每個學生的獨特需求，無論是在課堂上的個別點撥，還是課后的答疑解惑，北開ICC老師們為學生提供的有針對性的指導和支持。

03 新學年校歷出爐

　　隨著新學年的到來，北開ICC校歷也火熱出爐啦!仔細閱讀校歷細則，掌握活動、競賽、考試、假期等重要節點，提前規劃學習和出行安排吧!

　　會預習，會規劃，會學習，做青春賽場上的搶跑者!

　　2025-2026學年度具體校歷如下：

04 從新起點駛向星辰大海

　　開學典禮的鐘聲落下，但我們新學期的征程才剛剛啟航。

　　在北開ICC，教育不僅僅是知識的傳授，更是思維的訓練、人格的塑造和視野的開拓。從這里走出去的學生，不僅要有優異的成績，更要有獨立思考的能力、跨文化溝通的勇氣和關懷他人的溫度。

　　新生入學周的各種體驗活動，不是為了簡單地填充時間，而是幫助學生在親身體驗中找到學習的方向和樂趣。開學典禮上的各方發言，不是形式主義的走過場，而是為師者精心準備的心靈禮物，希望能夠點亮學生前行的道路。

　　教育是一場美麗的相遇——在這里，學生遇見引導自己探索世界的老師，老師遇見充滿無限可能的學生;在這里，不同文化背景的思維相互碰撞，產生新的火花;在這里，個人夢想與集體成長相互交織，譜寫出一曲和諧的交響樂。

　　在這個充滿不確定性的時代，教育是我們能夠把握的確定性。它讓我們在面對變化時保持定力，在遭遇困難時保持勇氣，在迷茫徘徊時保持方向。

　　讓我們帶著新生入學周收獲的友誼與認知，懷著開學典禮上被激發的理想與熱情，在新學期的征程上，以時間管理為舟，以深度學習為槳，以好奇善良為帆，駛向那片屬于自己的星辰大海!

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