北京君誠國際雙語學校創(chuàng)建于2000年，是一所民辦非營利性的涉外國際學校。學校坐落在北京順義中央別墅區(qū)美麗的溫榆河畔，有自主校園，建筑面積25000平米，校園環(huán)境優(yōu)美。很多家長非常青睞這所學校，接來下我們簡單的來了解下北京君誠國際雙語學校課程設置及學部簡介吧。

　　幼兒園簡介

　　一方開啟中國孩子國際視野的快樂聚集地，一間兼容中外教育先進理念的教學研究室，一個實現(xiàn)專業(yè)老師教育理想的學習共同體。

　　辦學特色：采用一個體系，兩種語言，三方合作，四個雙軌，多元組合的模式，一個體系指采用全美式英文課程教學，兩種語言指運用中英文兩種語言，三方合作指將幼兒園、家長、社區(qū)資源融合一體，四個雙軌指課程、目標、教師、時間均占50%，多元組合指最終培養(yǎng)多元文化下能適應未來社會發(fā)展的兒童。

　　教學體系：

　　1.通過探究式主題教學活動，發(fā)現(xiàn)孩子差異性潛能。

　　2.通過體驗式的游戲活動，鼓勵孩子反思中學習。

　　3.通過思考式的互動活動，引導孩子全方面提升。

　　小學部簡介

　　君誠小學部教育融匯國際文憑(IBPYP)課程與美國國家公共核心(Common Core State Standard)課程標準，外教全天候帶班，創(chuàng)設美式英語、美國文化的優(yōu)越環(huán)境，無縫對接美國所有年級課程;注重中英文閱讀水平的系統(tǒng)提升，引進RAZKIDS和Columbia Running Record閱讀體系和MAP評測系統(tǒng)。

　　君誠的課程體系汲取了中、西方教育的精華，并利用多年實踐教育教學的經驗，設計出一套具有國際視野的課程，該課程獨具特色，兼有原汁原味、同步同質的特點，更適合學生們的成長與發(fā)展。君誠為英語基礎薄弱的學生開設了ESL課程，由中外方教師團隊共同教學。同時，也為國際學生提供了CSL課程，由從事多年漢語教學且經驗豐富的教師授課，從聽、說、讀、寫等不同方面同步強化學生對于漢語的學習。

　　中文課程注重培育學生書面表達能力，并在完成國家課程大綱要求的基礎上融入了更多有關中華文化與歷史的內容。具有豐富數(shù)學教學經驗的中外教師團隊，通過多元的教學方式幫助學生們建立數(shù)學思維模式，增強邏輯思維能力，培育學生們獨立思考的能力。為每位學生找到最適合自己的學習方法，也是君誠小學教育的一大特點。

　　初中部簡介

　　君誠國際初中現(xiàn)有從6到8年級，在堅持雙語國際教育特色基礎上，采用國際文憑(IB)MYP課程體系并融匯美式初中課程，結合中國歷史文化特色課程。初中階段是少年成長的關鍵銜接階段。

　　每一名就讀國際初中的學生都面臨著從高中起的多樣選擇，君誠國際學校的課程體系和教學特色能滿足初中部學生的多樣選擇。雙語的學習進一步夯實初中學生的中英文基礎，英語的學習為學生們進入全英文的課程和課堂環(huán)境做準備，在英文的寫作能力，演講能力和研究能力上做好準備以滿足未來高強度學習的要求。在學科知識方面，君誠國際初中學生通過綜合科學和STEM課程，全面接觸自然科學的各個學科并掌握科學探索和動手解決問題等實驗室能力。君誠藝術課程為未來選擇藝術道路同學在初中階段完成美術、話劇和音樂的啟蒙教育。

　　高中部簡介

　　君誠國際高中致力于培養(yǎng)未來的本科留學生并為其提供大學預備課程。以美國課程為主體，選用國際文憑(IBDP)(11-12年級)和大學先修課程(AP)(9-12年級)課程體系，并把兩者有機結合形成優(yōu)勢互補。

　　君誠切實培養(yǎng)學生達到海外大學在英語、數(shù)學、實驗科學、社會學科、人文學科和藝術等課程的要求。我們立足讓學生通過課程的學習達到英語標準化考試如托福、SAT、以及SAT2專項考試的知識點要求。學有余力的學生可以學習美國大學先修課程(AP)。學生在校期間除了正課的學習外，還可以通過課外活動項目形成對成才和升學至關重要的“學術激情”和品格造就。我校的課外活動項目包括： 國際國內競賽、社團活動、社區(qū)和社會義務勞動，以及獨立的科學研究等。 除此之外君誠國際高中學生還將得到富有豐富經驗的大學升學團隊指導。

　　以上就是關于北京君誠國際雙語學校2021年開設課程設置及招生學部的介紹，家長們如有更多關于學校課程方面的疑問，可通過電話咨詢我們。