耐心灌溉，靜待花開；為進一步加強家校聯系，促進家校合作，讓家長更全面地了解自己的孩子在校的表現和學習情況，真正達到家校攜手共同培育孩子的目的，5月26日下午，北京東方紅學校初中部初一﹑初二年級召開了線下家長會。本次家長會是疫情后的首次相聚，老師和家長們滿懷欣喜與期望，共赴這場家校同行的教育之會。

　　為確保整個家長會活動有序、高效，讓家長們不虛此行、收獲滿滿，初一﹑初二年級部從后勤保障、志愿者安排、教室布置、會風會紀等方面做了周到的安排和準備。各班主任組織同學們認真打掃衛生、布置教室，精心制作學生在校學習、生活的視頻、PPT，有些班級還準備了給家長的一封信等環節，教室的黑板上用不同形式寫著家長會的主題及歡迎標語，各班均營造出和諧溫馨的氛圍。

　　音樂教師霍老師組織學生會成員前往西門迎接家長，全力做好本次家長會的后勤保障和引導服務工作，獲得家長一致好評，并贊嘆學生的精神面貌。

　　各班級情況

　　下午兩點三十分，各班正式開始召開班級家長會。班主任通過PPT給家長們介紹了孩子們在學校的生活、學習情況，社團情況，具體分享了學生們的在校的一日流程等情況。家長們通過班主任的講解，了解了學校的教育教學和孩子在學校的學習生活狀況。與會家長們或認真閱讀，或掩卷沉思，或期待頷首，或歡喜動容。

　　學科攜手共育

　　各班主任開完會后，接著各學科老師就班級整體情況進行了分享和交流，部分家長與孩子們的各科科任教師進行了一對一的溝通，老師們耐心地解答家長的提問，根據每個孩子的特點、成績，給了一些教育方法的建議并有針對性的給孩子們制定有效的學習方案。

　　科老師進班溝通，使家長們能夠詳細的了解孩子的優勢或薄弱學科，現場氣氛融洽，老師們真誠的語言贏得了家長的信賴，讓家長們從整體上了解孩子們在校的綜合表現。

　　家校攜手，共育花開。本次家長會，獲得了家長們的一致好評。表達出在聽了班主任的講話和與任課教師溝通中發現了自身家庭教育的不足，明白了立德樹人是家庭教育的主要任務，接下來會根據班主任的指導，更多地參與孩子的人生規劃中來，緊跟學校的“一人一特長，一人一方案”的教育理念，陪伴孩子的成長。

　　蘇霍姆林斯基說：“教育的效果取決于學校家庭的一致性，如果沒有這種一致性，學校的教育就會像沒有地基的房屋一樣倒塌下來。”此次家長會搭建了學校與家長的溝通平臺，拉近了學校、老師和家長的距離，真正做到家校共育、協同賦能。相信有家長的配合支持，家校攜手，師生同心，我們初中部的同學們一定會厚積薄發，鷹擊長空，奔赴更遠的未來。

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